TA的每日心情 | 开心 2024-11-6 14:45 |
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签到天数: 22 天 [LV.4]偶尔看看III
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$ P( h, |* B4 s, _历年英语真题+增分策略 KET考试要求考生能够理解并进行基础的英语表达,能够用英文介绍自己的基本情况,并在特定领域中回答问题。9 C, N3 Q) _2 @9 p j
: h4 u1 ]; t1 _: T& i. v. s) p
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( O. |2 k# ^& }0 n5 {
2 Z/ o# F3 I U+ g9 H5 y 4 \1 U2 s4 m. i
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2019届中考英语三轮专题汇总
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2019年高考英语终极冲刺
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, K! o, Q! d) ]. v! r- ?# v. Q
0 u1 x" |0 R$ {* U 2019中考英语答题技巧汇编
1 h- ~! a8 z& e A ; u) w; d, u' @ ^* S4 m+ e
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5 J U. z: b6 W1 {* p: L
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, M. A, F- h2 z
阅读理解是英语考试的重点,得英语阅读者得英语天下,这些都毋庸置疑。以下关于阅读理解的技巧是多人经验的总结,希望能为大家的英语学习助一臂之力。4 M, f: b5 y2 y3 c+ X; T' B( l
0 C! ]' h: M. L. Z一、常考语法点7 i% {) o; j7 {2 o. d
T4 }8 ?1 ^; @' H1 }1.复杂长难句结构(复杂句中常有2个动词为标志)
w" L0 d0 g. J5 d
; K7 ?9 j0 C- _& y2.强调句(it is that do not only but also)1 T& Q# C# q A, [" f
7 E, W6 V& b" O& ?1 M' T# D$ k3.正话反说(潜台词)(sound likeseem look as though utopia)
! q* u, L. A2 P/ r0 A$ i7 f+ h) ]7 ~( t& W. N* J$ t
4.含插入语的句子(跳过不看): P S. o4 M: e/ K
@# U2 R5 |# q- m7 e9 m* |3 L' I2 ?
5.双重否定(负负得正原则)(hardly unknown, do not less , nothing illegal)
$ t5 w* s0 o; j5 f$ _
! D; U! ? B: X- W: [- O* x O6.一些特殊标点,如引语常考。要不支持,要不批判,要不大背景。
$ l" a: \3 ~5 g; K2 e6 b5 `+ o- a, X' N, q, Y( v
7.复杂句中的拆分的固定结构,如from to between and
( H& U- w0 X. C9 g% J$ ?4 H% s& p# P
. o1 |+ ~. \* y- A7 X" x8.同位语( L; N0 \, M* y1 c' i' s1 M8 x" A) \
7 F% ~( d* W7 _8 a7 \. r* ]
9.指代关系
! @' X; _ D' j5 i0 h K8 v4 ?& h- D0 e9 a ?! a, i
10.逻辑主语、宾语: _' s1 [1 I# n8 d% W1 b" O
! x" k8 A8 q- b( m! ?, W) I
11.省略句* R7 `) S4 p% ~* O8 R
$ t7 ~& H' {5 l# J9 V; K) W. q12.虚拟语气( ^# ]! b$ `; e* H6 q& {
. Y+ I$ G: |& w5 h2 K1 q# V" a13.例子常考,看例子说明什么。% \5 A! u7 R! X- L) j: D
0 F: H" G n$ L% y14.转折处,重点在转折后。
& I0 Y/ M$ _3 n* Q3 c5 w& e f. q1 V1 Z: Y; b
15.因果句常考,奇速英语注意分清那是因,那是果,不要颠倒。
' f4 Y0 S+ J) _# p& w* h
( c* R9 b8 T: k16.类比比喻常考。
' L7 A& i2 w8 F. a0 W9 P' i' y, b
2 x. N( J0 n+ R/ t, I17.集中式列举一般会出题。, V3 \8 P, A1 P% G% u0 ~$ ]; E
; O: `$ H: G w阅读核心语法:8 b N# x7 L5 F" b: ^
+ @$ ?" k) Y# i( a& _ e3 a
1.定语从句
! G( i2 | H: W4 X, Q# k' Y2 z3 c+ X) ^) G
2.插入语+ v* J' h0 p2 ?" n* O& o+ O( c
, \1 s6 }6 t9 D! c3.定语后置( k1 Q" l8 |% }1 p ?8 S
8 s7 O8 z* d" D# {4.并列句6 l' h0 V. H3 w& C0 P. z) V; ]
$ H" J3 h6 F O7 [( q5.分词现象5 U! a8 d2 s) N& [6 x! u
( d3 A1 [% Y5 }+ K. M二、文章结构分析
, l: G3 W% n* ?- ]% _! S, Q% P$ S) K, x4 V
提问-回答
$ a" y+ y$ [" G0 q' Y/ j/ \6 E) r3 g4 Z2 x" p* L' c
新老观点对比型0 v7 Q C) L# Y4 n' X
4 D5 l# Y3 d& ]/ }: b' S( ^. W独句段(极有可能是中心思想所在)
1 w1 F9 y. [4 X# z" l% m3 H% r( u) S$ E1 y) Q1 d
让步叙述型" ^0 Z% z: M/ q; q9 v
6 Y0 h# X" T9 F H0 H0 y争论辩论型
( e/ m) _& @/ Y+ [& g6 j
4 W0 R& B" O: G- k T1 z ^一分为二型(二个核心的平行结构). W; ^5 z: X, d# k/ P+ P, q
3 _* D2 v# Q7 D# s* m" k5 n总分总
% t4 V4 q6 S2 {- R9 i) ?% o/ ` ^6 b) o( Y( \- d! }
三、阅读的黄金三原则' q5 e: Y( g7 i( b* |
' O1 u( [; O* B) ^(一)剥洋葱式句法结构分析:
; x5 S3 S1 ?: b9 O) v0 z& F! K2 F* h ^
1.判断一句话有几个洋葱(主从句分节)。
% v5 h: z/ P2 t( a2 p( |: M/ a3 Q' r+ D" b$ |% n# A
1)如果一句话有and或or,并且and前后是句子并列,那么前后独立构成一个洋葱,分开剥皮。" H0 w8 `+ E6 r, A
; W. I- `0 ~7 W+ w9 l2)看这句话中有没有but或yet,如果有but,yet那么前后独立各自成为一个洋葱。
?: N0 d/ T+ {7 |5 c! ~ ]- D, X, W! E& _3 i3 C
3)看这句话中有没有特殊的标点符号:分号,冒号,破折号,有的话分开几句话剥皮。5 Z5 ]% f2 Q! J3 V0 I
4 E- [, u4 r9 ?0 S% B$ f. y$ O
2.对每一个洋葱分开剥皮,必须从第一层皮开始,也就是整个句话的核心主谓宾,以后一次每构成一个语法就构成一层皮。注意时态!. N& J/ I0 {( g/ e" o8 `
, Y9 C7 j6 c# s3 U. B) N% J$ Q
3.将每层意思翻译成中文。. F1 w$ ]5 _: |! D+ R- _
/ V8 ^5 o4 _$ H: m
4.用设问的方法将这些句子串联起来,组成复杂句。
: n( V6 w' g) m5 G. L# T3 N
, J! V5 t- r, o* @(二)得分句、辅助句:% n2 G5 Z- }6 x: d1 i8 B$ V
; m* ~% D& H7 l' L+ k
1.当得分句式某一段的第一句话,那么辅助句就是这一段的剩余文字。/ i- B3 C6 Q9 ], I5 i" h
- w+ W! `2 d% @; m6 H
2.最后一句话,那么辅助句是倒数第二句话。
* y D7 E( }3 H* \' w7 e* j) Y' T! H- f5 W0 Q
3.中间一句话,那么是这句话的前后句。
1 a2 I7 Z3 Q" v! J. g: ?8 N& \8 z0 k. i8 X
(三)坐标轴原则:
! Y3 U( K* ?- Y* L* v+ L' a; ?
. w" C2 H2 N3 V+ D6 T3 N5 ]$ s( U5 [就是选择与原文意思最接近的意思,如果都不接近就选范围大的那个。2 W0 {3 d5 Q; w
! z1 {9 a2 Z8 a$ ]
确定零点很重要:中心词。) [2 s, D3 I6 o$ u; l$ E
1 g% F5 T" Z# {
确定中心词:
8 [3 J' \3 l6 P$ n, K0 ~; ]
' s9 N" `) S) L N. A1.看题干有没有人名、地名、大小写,时间、数据等。
5 \ t, `7 N: P2 e( n
$ h7 W) b. f& I+ S# g2.看主语谓语宾语。3 E% M: \0 p) `% j' [, H
3 m; D" K" [' j2 h t% X
3.看其他词汇。+ f: i+ b. U- d
8 I m+ o; R$ a0 s5 `/ ?4 Y6 u! O4.找到:好几个。一一对照,确定到底是那句。. y$ l% _- W6 m h
9 T, L, | @7 [" L/ f
5.找不到:顺序原则。计算原则。
( M/ o; C5 \; r+ f, c- @; I
# D- @' g- k. _8 {5 o: ~4 E6.例外:下面哪项是对的?要从选项里找中心词一一对照,有的是找不到中性词的。3 \+ E6 j6 m, _
, V( y, b! \% c9 g" X C7 T0 Y四、阅读的几种题型8 g+ \- ^% a* d: a
, j* B+ f9 E& r: F
1.情感态度题,包括全文和局部7 K3 h- }4 j+ K# ?# t4 v
% B1 R+ Q5 S% U2.中心思想题,包括主旨大意题,最好标题题,目的题,例证题等
8 ?1 W8 l0 |7 W3 f4 r
1 t) n" J& l8 A1 f# z3.猜词题
# V! {# l2 `9 E; q8 k
( {& P6 g2 m3 D0 M; T. O4.事实细节题
2 \" H" ]. y2 @6 j0 m j ]; {3 X
5.推理判断题
, o" A" |& u: P8 C. g- `
$ C; L+ D; p# W; k0 h5 K五、做阅读的具体方法
3 r: t) o- @4 b2 j4 S! J
9 v1 E% I7 A4 w' g; k1.先看题干,明白要问的是什么?确定是何种题型?
6 `+ O7 M$ [. Y: l$ m5 p* z, |. Z$ i
2.进入本题型的解题方法和步骤。. I9 A0 i+ {0 | _
4 W3 z# ?9 V6 U# y3.再看文章对应的段落,在里面找正确答案。7 q3 s# @, Y; i
, t, Q- N5 P3 R+ Q- k
4.做完一题,再看下一题的题干,在下一段找答案,一般都是一题与一段相互对应。
4 r2 s; M5 f! M
k7 z" c0 v* T! g/ w* f! [5.遇到“下面哪项对?下面哪项不对?”这种题目一般都是和段落对应,要不就放到最后做!
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R) r" F% r7 n6.做完后分析文章的主旨大意,看看自己选择的是不是符合文章的主旨,很多题目都是这样的,包括细节题。3 w/ ~( }' o6 `( O& J0 o. l
* S8 g" c- F4 a k8 y3 y
7.做完全部题目结合概率论来检查。基本上是5个平均,有时会有4、6现象,但只会出现二个,不会出现四个!(意思是一般是5A5B5C5D,个别年份是4A6B5C5D这种形式的)6 ~' n# L3 X R# k t8 t
9 W) p( `+ v* |( }5 U7 Z六、阅读命题原则
3 R5 J/ t# B" N
+ k" W9 N. F# b: G% I9 y9 f1.避免考生根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案!所以看似是常识的肯定不对!
w( r% P# p3 ^3 {" q' c1 E( D, ]+ l( c, Y( m
2.正确选项的长度和结构要有迷惑性,不能明显异于别的选项!
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7 Y/ H6 \' q( m3 V F1 G七、正确答案分析
& s/ U, q3 ?: \) C4 w' h* M! U
' Q- t0 o: c2 B( b阅读问题的正确答案经常具有下列5大特征之中的一个或几个: I5 d7 w# G7 b/ h' [% x' r
3 M! U9 d" `; M* W8 o1.特征1——内容:常与文章的主旨有关。
* f% t& z5 @* k4 o0 W. |# x
+ G! x. ?; t# [+ G# I即经常涉及文章的中心思想。有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨,因此,要注意正确表达了原文主旨的选项。/ l) _8 ^2 J0 H' q4 Z
# X" F, |0 n W2 Q9 y8 X2 G8 a
2.特征2——位置:常对应段首、段尾和转折处。% j5 c& @+ |" a/ x" w6 L) O
; |0 Y! `4 \9 F$ V: X% k! |8 `0 i1 y
在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点,也是常出题的地方,值得关注。
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3.特征3——改写:常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。
1 Y8 X/ l6 S, e3 p8 p# J
. M1 ?) A, Z$ X- l3 U4 u7 u! E同义替换、正话反说或反话正说是阅读三种最常见的答案编写方式,了解它们就等于能从命题角度把握问题。# b. m. ]+ ?) \1 e% G( E
3 Y8 l. S0 x9 g" C/ L
4.特征4——语气:常含有不肯定语气词和委婉语气词。
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" X2 s+ K7 @; A' }+ v$ {# N有些问题的答案,尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词,如may等,以显示推理的相对性。0 n% g5 [9 |9 c+ T- c
' g: H; B) e c/ B
5.特征5——特性:常具有概括性和深刻性。
! k/ T: M* s- _5 }! h- ^: R/ ?: k9 `$ o& P; h' ^+ [/ [' Z
由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点,因此答案通常具有概括性和深刻性,所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。+ p7 q/ S! m! E8 \ ]2 ^
8 Q! M0 y' R0 L! ^& J/ h做阅读问题时,如果能以原文为依据,并结合上述正确答案的五大特征进行思考,结果会比较理想。0 F; H' s+ R y7 {
2 O2 a' Z8 p, z# Q1 d) v
八、干扰选项的特点" {# h3 J7 p( Q/ |
7 @ y0 x; ?- |' Q# U e# L1.看似合理,其实以偏概全、断章取义。
, R' r# e" t; p: j" p, t/ x, J
+ g* |' C8 @) U2 [要么利用在文章中没有提到的生活常识编造选项。
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要么把文章中的事实和细节当主旨,把片面的次要的观点当成主要观点。因此我们要从文中找依据,找答案,看似合理的不一定就是正确答案。! H6 x2 z' w3 D
# Q3 ?7 H: ~+ H2 Z3 a% I3 p' n: K在主旨题中,应该排除细节干扰,把握文章主题。* I# ?% g" k9 q- b# q8 ]; H& K1 Y
1 U4 g, k% B) B5 c2 ? d: _" e2.偷梁换柱,张冠李戴。/ J& i" M) [5 R( p
" d# }! o9 z m
要么对原句中的细微处做了改动,要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果,把果说成因,把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。因此我们要注意,过于相似的选项不一定正确,除非程度、范围都与原文完全一致。我们要注意:“原文越多,对的可能性越小”!! X) ~" Q* p% H. ?8 H
9 v& @; x# I( `5 F8 ]) i6 y
3.用常规含义代替偏用词义。词意句意题中,通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。3 m. K3 l& U+ }' z# k" @, k
( x. R% f$ U# _7 q1 z! k4 z" c9 J# w
4.过度引申。要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围,切勿过度发挥。/ ]* x0 K/ t/ O5 d2 J4 v
$ h# Q- j d# l2 P9 e
5.最具迷惑性的选项是一半对一半错的! |
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