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高考英语阅读理解技巧最全总结

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  • TA的每日心情
    开心
    2024-11-6 14:45
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    [LV.4]偶尔看看III

    发表于 2019-8-20 16:04 | 显示全部楼层 |阅读模式

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    x

    : o5 c7 ]1 N' N2 s3 ~0 p8 K$ m历年英语真题+增分策略  KET考试要求考生能够理解并进行基础的英语表达,能够用英文介绍自己的基本情况,并在特定领域中回答问题。. \. x! U) l$ f0 R; E; K- a
      
    7 _5 Q, C* F( B, Z' U6 ~8 q! {: ]9 ~/ J. n( g$ V  ]
                                    ( M5 w6 @# x) u& Q' M) ^
                                    8 ~  u" ?* L: m  u# n$ G+ a
                                            . z# B! m& w# f; X- ~& ]" c
                                                     
    , |% X/ l6 C5 {% V( J% o' h8 x( W0 `                                        8 z7 y0 }, c- X& Q. Y
                                      u% k% c6 U- g) K
                                    % ]: E/ |3 B! Z
                                            2019届中考英语三轮专题汇总 $ J3 S0 b5 k* ~: v+ T
                                   
    % l  N& ?* f- W5 ]: J! m                        0 Q$ N, I! o7 s4 @& W0 M! `$ a
                            5 F4 q% V9 y- u( E, K* Y: K
                                    1 y' V; g6 [( C9 w! D0 R
                                            2019年高考英语终极冲刺
    ' Q) v0 H- e5 W+ D, q9 t. ]  3 Y" _4 T  d8 J# V

    & s2 x" y! w" d% d# x                               
    8 r7 d, ~- t! j, E- _' W                                ; A9 Q0 {. L, {9 J! _7 B. ~9 o
                                            2019中考英语答题技巧汇编
    - G4 `9 _# K, a- U' ^: b                                6 R- o0 z9 }% s: F1 f
                            ( |8 M1 V6 m5 d' w' |( X2 O
                   
    9 d  X, M9 v3 ^' [6 G, e1 E# A% E        ! g1 \! i* S$ J4 V4 Z- ?
            $ g0 u- k3 A* |1 j
                   
    7 \% z+ H7 I" k" g" Y5 c3 D' F                        ' N* j# [' }4 D3 Q
                                   
    ( q' b; ?  B7 j5 @. u! ?                                       
      o( K6 j2 D/ c' O/ S. ?                               
    0 O6 X+ b# e3 w& i- [( z8 a                       
    & t4 j1 [8 ?* z$ j               
    # A7 H6 u6 W0 H0 j( ^+ ?& _        6 F9 {& h6 f" N9 C* r2 ~* z3 D
    8 d* N% Q$ H' Q) ^
    0 b8 I5 s- i- I! F1 e4 q: m

    % R5 U! @3 g! U0 N2 A. J阅读理解是英语考试的重点,得英语阅读者得英语天下,这些都毋庸置疑。以下关于阅读理解的技巧是多人经验的总结,希望能为大家的英语学习助一臂之力。5 `% l3 Z# g/ z

      X$ F  `$ W1 G一、常考语法点: [3 x3 c4 D6 u8 @' u

    $ Y+ z5 R' g8 ?) W6 w% u6 t' H1.复杂长难句结构(复杂句中常有2个动词为标志)
    % [/ q0 V  i, g" R% O& @1 p1 A. G; X
    2.强调句(it is that do not only but also)
    4 _) Q. n( z' j9 _, O# I% U/ P* A- h) `- ~5 w8 B! ~
    3.正话反说(潜台词)(sound likeseem look as though utopia)
    % F& e; `" {3 c* V" Y2 r% |/ r" m/ {3 H
    4.含插入语的句子(跳过不看): g! p# w, A8 {0 I# K/ r$ [
    . _1 F0 J. h8 C& R
    5.双重否定(负负得正原则)(hardly unknown, do not less , nothing illegal)
    , F2 p  [* n( I" W
    ) L9 W4 s4 c/ c! F/ X7 q# j; Z2 \6.一些特殊标点,如引语常考。要不支持,要不批判,要不大背景。
    5 F/ Q6 E8 U4 b4 @5 \+ i
    6 t" `- u: H: f2 M7.复杂句中的拆分的固定结构,如from to between and0 Z3 Q" x: p! i2 Q$ f8 A
    ( p7 f* c# \3 f+ Z, D7 o( ~
    8.同位语& f) C# k9 u5 ~; ]
    ( ~0 Y$ R) B+ A. S# l3 B& y
    9.指代关系" }" u% ?+ y. R8 H2 ?) [. x6 D

    ( f& E1 ]: t3 i" X# s, s10.逻辑主语、宾语
    + A$ |2 n, ^, b5 O5 j
    6 u) i& v* Z, z8 J6 G' y8 V  U11.省略句* x; H; T4 a) J- d9 Y

    1 j& z" a; L" X" d, F3 l12.虚拟语气  P( Z  E+ l  y( j1 a, j
    5 E0 X$ b* D/ V6 ?/ X( ^
    13.例子常考,看例子说明什么。
    & o  `8 S% V$ e' E- i/ t* _% ^( O% ]2 s8 i1 `5 m
    14.转折处,重点在转折后。
    / `+ S# T3 C( H# y8 q( m( l6 ?5 O* I( w9 Z
    15.因果句常考,奇速英语注意分清那是因,那是果,不要颠倒。9 ^; q5 l6 C2 X% s

    ) x! X3 d0 s6 @' V16.类比比喻常考。
    ; f* ]8 F8 |! L# s: W( |/ @* T7 b: y- n- ~- ]7 N- L/ k
    17.集中式列举一般会出题。
    6 k9 M, W$ h2 s- u! u( I( x/ P! f3 G, G& F/ c. R) d
    阅读核心语法:
      c  x/ @8 H+ z( A/ D, E
    - b: {# z, N. O# P1.定语从句
    # ~8 E- ]  w0 }9 X, K/ J
    3 [, z) [* r1 ~" J2.插入语: X( @1 a- m" Z. A7 p6 w$ E/ {, Y

    ! t% \; D% f. }+ J9 L5 b3.定语后置# X- n0 ?- ?( L9 |

    & l" z7 ~: f! ~3 b7 I4.并列句
    - o& K2 f* z  b) r
    . d, p& z* R, e7 ]" ?7 S* N5.分词现象7 w, V/ v, {) U" H, _; {$ V

    2 p3 o6 I$ |  x1 i' g二、文章结构分析
    * v. T; {0 U8 r+ J4 |; Y" b
    - s) T/ Z! V6 d( d" G) J0 T提问-回答
    6 ?' ]+ N/ ^# o. V( j: h5 @
    * h, \1 Y6 T. ]9 X" d+ _新老观点对比型
    % b# T1 @, Z9 i6 a8 n9 e, G: `
    3 w5 H2 W. x0 {( p7 n独句段(极有可能是中心思想所在)
    6 Q$ \; W' b4 X( X! e2 ?5 z+ q2 F8 X# u7 e1 ?. z, z: B  Y
    让步叙述型
    0 ]% v' R; R2 T8 i7 _) ]& Z" ]* j
    $ O. [1 D4 o3 W争论辩论型
    5 n8 d) e/ [8 N# W# R
    # ?' Y2 i8 G  ]+ q6 J* b) \一分为二型(二个核心的平行结构)
    . M$ G: [% L! l4 W/ F2 i7 |# b) l+ Z9 y2 }8 Z0 E% Z0 q8 j6 D
    总分总3 Z0 M& x4 e: ~: ]  K# l

    " d% C8 i' m; Y三、阅读的黄金三原则. e  @0 \; j+ `; e, }" @

    4 C* D" D# W, X" J(一)剥洋葱式句法结构分析:
    5 j5 O/ s, G! f2 {% r' Y0 K# S3 `
    1.判断一句话有几个洋葱(主从句分节)。
    / z$ `9 b+ {; Y- ^+ z, c5 K* S: q' @$ l5 ^4 Y/ c
    1)如果一句话有and或or,并且and前后是句子并列,那么前后独立构成一个洋葱,分开剥皮。% h' t' j: X" P: r, u

    " r4 p: ?9 A3 |- A2)看这句话中有没有but或yet,如果有but,yet那么前后独立各自成为一个洋葱。# K0 Y: M/ `* Y* a& E
    " F( {; P1 O4 ?
    3)看这句话中有没有特殊的标点符号:分号,冒号,破折号,有的话分开几句话剥皮。
    . o) `& G1 T8 `7 V5 \8 M
    ! T+ k. I% _+ ^* d4 V- f3 Y8 r2.对每一个洋葱分开剥皮,必须从第一层皮开始,也就是整个句话的核心主谓宾,以后一次每构成一个语法就构成一层皮。注意时态!" H4 Q# y  K5 k  s. u

    9 i9 @  \' d$ u! N, H$ n3.将每层意思翻译成中文。) q# H/ l: Q; j1 ^
    & K3 h- E3 Y8 w' a- ^& P
    4.用设问的方法将这些句子串联起来,组成复杂句。
    ) }$ n$ `3 y- e& Q6 M5 A! g
    : [  M, z3 V8 o/ _7 h(二)得分句、辅助句:( g( r/ ~  K) Y, j, t

    , t/ G/ m3 `! E  h1 @2 z0 S1.当得分句式某一段的第一句话,那么辅助句就是这一段的剩余文字。: V7 Q% I) S" n- L! w4 |+ x
    : K3 T7 N% R& ?8 S2 V$ J# `
    2.最后一句话,那么辅助句是倒数第二句话。
    & T/ ~$ X# @* K% p; Z1 s* v) y
    6 k/ m- w5 E2 M8 F3 @" x" {$ D3.中间一句话,那么是这句话的前后句。4 m; k& H7 s) f/ j

    ; Q- R5 y+ s! M(三)坐标轴原则:5 `7 a" M. \5 a8 ?; V( F! _4 y
    % C* g+ y0 [) w/ J" J# g) \
    就是选择与原文意思最接近的意思,如果都不接近就选范围大的那个。9 u- y  t: k% }
    1 J  B5 L/ M+ ]& r+ H$ c
    确定零点很重要:中心词。$ {- D, n8 E- q# x  ^
    ! ^( i6 L9 b* Y& @& |
    确定中心词:
    : x1 U$ N$ k3 F  b, _7 y7 b
    - g, l* A$ i; S- c  R) ^1.看题干有没有人名、地名、大小写,时间、数据等。) c3 v7 t2 D% d- Y
    5 J- H: L# ?- T- O
    2.看主语谓语宾语。
    / H; ~: o8 s$ ?) X) q, ~% `9 P' [4 s0 P3 C
    3.看其他词汇。
    9 Y: B4 w# _6 [# @- ^9 H0 H; p7 N1 `( ?
    4.找到:好几个。一一对照,确定到底是那句。
    * b) E5 E. j3 A: N
    9 S6 j& i" H' F: B( @5.找不到:顺序原则。计算原则。
    4 }. P' H& b% i: d% P; j( z, C! G! ]  o; i$ m
    6.例外:下面哪项是对的?要从选项里找中心词一一对照,有的是找不到中性词的。) y$ I: x5 P- W# [+ }& n$ H4 [
    % w6 K( j9 Z# |! [
    四、阅读的几种题型  I# r$ l9 v8 T& e8 N# a, x# ~
    5 a. F; a- j6 k
    1.情感态度题,包括全文和局部' ^+ h5 @! G# m; s6 ?7 U

    ! ]" v+ q# r; k0 a2.中心思想题,包括主旨大意题,最好标题题,目的题,例证题等
    & @4 b' w  S0 V+ A
    ' V% n: K  L1 ?! U" H7 ^5 i1 G3.猜词题' e2 E! b9 N) X( F4 ^8 p
      n+ t" {5 B0 P( f! y- C2 L
    4.事实细节题
    6 U, o+ `. ?/ t0 Z; j; A  ]8 r  ?9 W0 v; Q
    5.推理判断题1 P: N/ A& M7 u, F/ @
    9 M) r# I. c" L
    五、做阅读的具体方法+ M( ?9 v! {/ V' L; ~* x" i

    7 n! v- b' Q* h3 A! P1.先看题干,明白要问的是什么?确定是何种题型?
    - [/ i7 R  k+ x% O; n1 u3 U6 x5 U9 {0 V5 t! s
    2.进入本题型的解题方法和步骤。. n. Y* s5 @1 A! A; s, }
    ) ~; Q  r6 {; j8 ?' a5 m2 e
    3.再看文章对应的段落,在里面找正确答案。
    # H$ ^) c. [. v' Y' ?8 Z( M  p- H" H0 O. ?+ f& M
    4.做完一题,再看下一题的题干,在下一段找答案,一般都是一题与一段相互对应。
    * @4 M7 S8 A- R1 q! n) f
    0 }% M; [, T/ E0 X& Q* S  z5.遇到“下面哪项对?下面哪项不对?”这种题目一般都是和段落对应,要不就放到最后做!4 V: l; [4 f/ ~

    / E& L- ?& d0 ?- Z$ S( q* D0 }6.做完后分析文章的主旨大意,看看自己选择的是不是符合文章的主旨,很多题目都是这样的,包括细节题。- n! F5 I8 W# Y6 h$ }3 z/ t8 q

    # u" h2 f( r4 L& K" z4 R" s6 O7.做完全部题目结合概率论来检查。基本上是5个平均,有时会有4、6现象,但只会出现二个,不会出现四个!(意思是一般是5A5B5C5D,个别年份是4A6B5C5D这种形式的)
    ( W- U8 U* a3 A/ [; W( G
    . s4 g8 s3 o8 u2 N. X# o+ r六、阅读命题原则9 l" h0 C3 A! q  V% c( Y

    , C( C" j* M$ ]% O- d1.避免考生根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案!所以看似是常识的肯定不对!
    0 h) l$ K3 P1 V2 Z, c0 R5 g7 G! S- h1 C' y
    2.正确选项的长度和结构要有迷惑性,不能明显异于别的选项!
    6 {: u3 b5 V8 @: E
    9 O) i' o8 [+ }: i七、正确答案分析! o$ A, I8 y( F) ~0 O/ i& R
    ; K* s: q* W3 @
    阅读问题的正确答案经常具有下列5大特征之中的一个或几个:7 B7 f: q: A, r' f5 c8 ]* B: Z
    0 n3 v# d4 {1 J. O- ]+ }; P
    1.特征1——内容:常与文章的主旨有关。
    # I5 J/ f' w( q5 T' z4 A# p4 n9 C* i( j- @
    即经常涉及文章的中心思想。有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨,因此,要注意正确表达了原文主旨的选项。% u4 f+ ^% Y- R

    6 l. o5 ^$ ?6 v. D1 j* O; _9 X2.特征2——位置:常对应段首、段尾和转折处。
    ) Y3 j: R) E# k2 S; F$ g5 o. ^0 F( }
    3 m# V& s2 Y6 H5 Q4 t在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点,也是常出题的地方,值得关注。
    3 C- d& y1 e/ m5 M8 ]* G% r& v4 @: R, V& ]# K# M0 g9 A
    3.特征3——改写:常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。3 ?+ e* l* y. T3 |. R
    ; R' H! Z$ S/ m3 @! _1 |
    同义替换、正话反说或反话正说是阅读三种最常见的答案编写方式,了解它们就等于能从命题角度把握问题。) H% @2 Q: W1 f% Y
    6 m' J' }$ h% _2 ~' s
    4.特征4——语气:常含有不肯定语气词和委婉语气词。
    " V* @/ ~2 w! h4 Q3 A4 \  X
    , z$ q$ Y% `/ p& B有些问题的答案,尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词,如may等,以显示推理的相对性。
    . I' j& V5 N: Y2 q1 p7 {3 W6 v4 W8 ?% E8 B. u3 v
    5.特征5——特性:常具有概括性和深刻性。0 i5 D  E0 y( ^. {* ?! c: n
    1 h( Z  B1 ?& _$ k  H7 a
    由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点,因此答案通常具有概括性和深刻性,所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。
    0 k5 x9 J$ d- V+ V7 a0 L4 O6 y. I$ S& k! q+ U
    做阅读问题时,如果能以原文为依据,并结合上述正确答案的五大特征进行思考,结果会比较理想。
    # |+ {* o2 w' ]- k/ l( X& E" i2 f
    8 o# E& |* W0 a; f% M" l八、干扰选项的特点
    ; A3 j( M1 [* o+ ~  z- T  c) b, p- }2 v+ O& N" v" |, I' F  Q, ]
    1.看似合理,其实以偏概全、断章取义。8 ^* }9 q2 x1 S

    ' i- [2 K. N: I8 F$ N0 G要么利用在文章中没有提到的生活常识编造选项。
    ) f3 i6 R3 H. ^6 }% u! }9 E
    8 w! Q8 g0 O! b$ W1 @要么把文章中的事实和细节当主旨,把片面的次要的观点当成主要观点。因此我们要从文中找依据,找答案,看似合理的不一定就是正确答案。
    0 H( ^7 H! h, _- W/ t
    ' G* H% ?6 I5 U' F  t1 X在主旨题中,应该排除细节干扰,把握文章主题。) u* k9 K: P! O0 V( S) O, F& A
    2 U, P, V6 t0 E6 T+ k2 t. m% O* y
    2.偷梁换柱,张冠李戴。
      u6 H, U  \5 R4 c
    ( s2 X, J- w. \; r) s要么对原句中的细微处做了改动,要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果,把果说成因,把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。因此我们要注意,过于相似的选项不一定正确,除非程度、范围都与原文完全一致。我们要注意:“原文越多,对的可能性越小”!  M5 x3 a: W0 T9 j

    $ L( s7 T8 A, s% H3.用常规含义代替偏用词义。词意句意题中,通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。% p( m) F' F3 {" r( i

    * _2 u2 \: ?. u- j4.过度引申。要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围,切勿过度发挥。( B, Y. n2 L3 @% v* l

    ' r, d6 i! T( X* B, A' z5.最具迷惑性的选项是一半对一半错的!

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