高考英语阅读理解技巧最全总结

NESW

历年英语真题+增分策略  KET考试要求考生能够理解并进行基础的英语表达，能够用英文介绍自己的基本情况，并在特定领域中回答问题。
; X$ c$ M% i8 F; |% _% c  

                               
                               
                                       
2 a3 T7 ]8 t" G) t2 w" A0 Z                                                 
5 c; X& D4 E; V% I3 K$ W7 Z                                       
, d8 \) Z3 K0 D; Q7 O2 Q) M                               
                               
                                        2019届中考英语三轮专题汇总
8 {; j# ]0 b" |1 R" O! R  Y( [                               
5 h, B- M- B' T2 R                       
                       
4 s* q6 V  @. }, g+ _                               
                                        2019年高考英语终极冲刺
  

                               
                               
                                        2019中考英语答题技巧汇编
  \- T- _6 l; O7 x/ L                               
: v, y: @) z2 r; w1 {* {7 g                       
               
7 _( A4 _3 g4 |' J2 {) v+ K       
2 F( G0 `( u+ W+ H9 C1 ]+ n       
               
                       
6 n& M) ]" s* N) S; R5 U                               
                                       
                               
* R% j" P; Q0 k                       
               
       
7 b, P& N5 H* K' w: ~  W

6 W( ?  A+ l1 [8 I& K0 S# M4 H
阅读理解是英语考试的重点，得英语阅读者得英语天下，这些都毋庸置疑。以下关于阅读理解的技巧是多人经验的总结，希望能为大家的英语学习助一臂之力。
3 `5 J, y' t6 A1 Q4 E1 o
1 J% S% Z2 L8 a' r; q/ ]3 x一、常考语法点

( j1 c' W) j( B4 L9 G* X9 m1.复杂长难句结构(复杂句中常有2个动词为标志)
& E" w" _2 l- _4 s
2.强调句(it is that do not only but also)

3.正话反说(潜台词)(sound likeseem look as though utopia)
5 t$ P- Y  ~8 w7 x& K- F
4.含插入语的句子(跳过不看)

5.双重否定(负负得正原则)(hardly unknown, do not less , nothing illegal)

% [: e7 T- R/ f& E- V/ s* t6.一些特殊标点，如引语常考。要不支持，要不批判，要不大背景。

7.复杂句中的拆分的固定结构，如from to between and

- v0 y' e  Q- R) U% ]1 v4 q9 P8.同位语

9.指代关系
% I3 Z" m4 m2 g/ s6 n% M. r. q- `- ^
10.逻辑主语、宾语
" W% {" M$ x$ M8 y4 n
7 P7 \- S. g4 W8 v% U" ~9 ]- ~11.省略句

12.虚拟语气

) J/ f' v" b, ~1 f. c13.例子常考，看例子说明什么。
( D- P0 v: |/ E. m* J( t
/ Z* ?2 `" j5 E5 x" g3 M. E( z14.转折处，重点在转折后。

1 u# i" @" A5 _5 q15.因果句常考，奇速英语注意分清那是因，那是果，不要颠倒。

16.类比比喻常考。

% ~6 ^/ d$ X) ^7 G17.集中式列举一般会出题。
3 R% {& P: ^$ ~  b
阅读核心语法：
5 z1 O& Y" w) ~1 ^- X, P6 t- K
# ~  e. [: M/ I( M1.定语从句

2.插入语

3.定语后置

5 {% V( n4 L" ?' b) o/ F% r4.并列句
# F' c) ^% g  q3 m& p- z
! `  Y; @8 X2 q8 n5.分词现象
6 `' `6 y8 O0 h7 b4 P
* t& a. s# w0 d# J* m/ W# K  ]二、文章结构分析

提问-回答

新老观点对比型

6 a# U5 J! P* r' I2 l3 [* y& R独句段(极有可能是中心思想所在)
& F& n1 t" b* w- o/ D) Z
让步叙述型
* U2 P6 o' |3 k( Q  @9 ~$ Z: v
( D5 u" g9 m6 h# ]4 K' u争论辩论型
: O: t* @. ^# H! J* H2 {1 v
: P  _% P" {4 M( S1 k, X0 r0 E一分为二型(二个核心的平行结构)

) N9 W7 _* [8 a3 i4 O. R2 `总分总

三、阅读的黄金三原则

(一)剥洋葱式句法结构分析：
1 J) [+ s+ M8 T- ~( ^. b
; H, S# S4 p7 |1.判断一句话有几个洋葱(主从句分节)。

1)如果一句话有and或or，并且and前后是句子并列，那么前后独立构成一个洋葱，分开剥皮。

: R/ U* i5 e) q1 t, U2)看这句话中有没有but或yet，如果有but，yet那么前后独立各自成为一个洋葱。
3 \+ ?+ p1 G1 a
+ N" v) E, N1 T3)看这句话中有没有特殊的标点符号：分号，冒号，破折号，有的话分开几句话剥皮。
  e7 ~  M$ d" V1 C) y7 |
. ]( D8 ?8 B; S* J! C0 c8 Z6 B; ]2.对每一个洋葱分开剥皮，必须从第一层皮开始，也就是整个句话的核心主谓宾，以后一次每构成一个语法就构成一层皮。注意时态!

3.将每层意思翻译成中文。

4.用设问的方法将这些句子串联起来，组成复杂句。

(二)得分句、辅助句：
! r3 V6 {! V  V  O) _
1.当得分句式某一段的第一句话，那么辅助句就是这一段的剩余文字。

8 a9 A2 \% N$ ~2.最后一句话，那么辅助句是倒数第二句话。
8 Q/ S/ K# s& P. ~4 Y( y
3.中间一句话，那么是这句话的前后句。

(三)坐标轴原则：

& o8 o$ x) w% l5 F) L, ~# b就是选择与原文意思最接近的意思，如果都不接近就选范围大的那个。

. f+ B- S5 y6 I9 M6 k2 Z确定零点很重要：中心词。
5 E# ]6 r) g2 |# f( `. y
确定中心词：

) ?  x7 G, ~! R3 Y8 N5 l2 F8 {5 }1.看题干有没有人名、地名、大小写，时间、数据等。

2.看主语谓语宾语。

3.看其他词汇。

4.找到：好几个。一一对照，确定到底是那句。

5.找不到：顺序原则。计算原则。
1 \+ V- L: R7 g; Z4 Q; b' w
6.例外：下面哪项是对的?要从选项里找中心词一一对照，有的是找不到中性词的。

四、阅读的几种题型

9 d; P* D) S/ a1.情感态度题，包括全文和局部
- g. X' O7 ~/ ^% K6 {* H0 Y
2.中心思想题，包括主旨大意题，最好标题题，目的题，例证题等
! u4 D9 x: l9 ^. F& y
3.猜词题

4.事实细节题
& E7 H. |6 Z* l) n
- L4 c! B' U( Q$ b2 S5.推理判断题

2 @0 t$ l& G6 _  r五、做阅读的具体方法
2 j" L. k+ ^8 Z) i
1.先看题干，明白要问的是什么?确定是何种题型?
& ~: I% l9 O* Y  R1 v1 }
2.进入本题型的解题方法和步骤。
3 ^# O8 m+ e. ^, z
! }, y* n% f- @7 L4 N, N3.再看文章对应的段落，在里面找正确答案。

' {1 c6 C  }2 _7 Y1 T4 s3 l4.做完一题，再看下一题的题干，在下一段找答案，一般都是一题与一段相互对应。
/ \1 I: T3 ?+ K5 X( w; L# ^% _
5.遇到“下面哪项对?下面哪项不对?”这种题目一般都是和段落对应，要不就放到最后做!
) X! Z' C- j  u& f- c9 N  S' ^
% _/ [1 B7 d0 n4 R% b- j6.做完后分析文章的主旨大意，看看自己选择的是不是符合文章的主旨，很多题目都是这样的，包括细节题。

" b4 R3 J' |; m7.做完全部题目结合概率论来检查。基本上是5个平均，有时会有4、6现象，但只会出现二个，不会出现四个!(意思是一般是5A5B5C5D,个别年份是4A6B5C5D这种形式的)

六、阅读命题原则

1.避免考生根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案!所以看似是常识的肯定不对!

2.正确选项的长度和结构要有迷惑性，不能明显异于别的选项!

七、正确答案分析

3 C  @7 Y; D- i! v8 ?, Q- ]阅读问题的正确答案经常具有下列5大特征之中的一个或几个：

3 G- B$ w7 q3 V6 w4 I; b1.特征1——内容：常与文章的主旨有关。

即经常涉及文章的中心思想。有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨，因此，要注意正确表达了原文主旨的选项。
: o% D: Y. p9 }8 E/ _% U
2.特征2——位置：常对应段首、段尾和转折处。
+ o5 `" u% J) b" O& W
在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点，也是常出题的地方，值得关注。

- ?6 C" i! k( j& T& _3.特征3——改写：常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。

2 w8 g& Y/ q* v; n1 f" \5 @" ~3 d" K同义替换、正话反说或反话正说是阅读三种最常见的答案编写方式，了解它们就等于能从命题角度把握问题。

4.特征4——语气：常含有不肯定语气词和委婉语气词。

有些问题的答案，尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词，如may等，以显示推理的相对性。

$ s( w! S3 p; t- j5.特征5——特性：常具有概括性和深刻性。
3 u, x8 A0 A6 N6 }. A/ B& M" E& O
* X% E4 W& W/ @$ k  B由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点，因此答案通常具有概括性和深刻性，所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。
0 c( I# c! f$ Z, x+ f$ T- p; D
做阅读问题时，如果能以原文为依据，并结合上述正确答案的五大特征进行思考，结果会比较理想。

8 p; X9 t# O2 i- D八、干扰选项的特点
/ h! F9 M* Y) N8 H: U  D
  L( P  {# y9 R6 x. i1.看似合理，其实以偏概全、断章取义。
4 s' j7 X5 n6 d' [
# b! D& i, t/ \0 S  o% H要么利用在文章中没有提到的生活常识编造选项。
' d/ p/ v6 Q- K' k, z$ f  W0 i
8 L+ R6 z! Q8 Y0 o$ I% z5 W要么把文章中的事实和细节当主旨，把片面的次要的观点当成主要观点。因此我们要从文中找依据，找答案，看似合理的不一定就是正确答案。
' v( v4 m4 u4 o7 c
' [1 w4 Y  G$ U2 [在主旨题中，应该排除细节干扰，把握文章主题。
- }# f- ]% S0 q
2.偷梁换柱，张冠李戴。
5 v7 A/ |- B4 X. j: ]
要么对原句中的细微处做了改动，要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果，把果说成因，把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。因此我们要注意，过于相似的选项不一定正确，除非程度、范围都与原文完全一致。我们要注意：“原文越多，对的可能性越小”!

- \2 _. q7 b+ |# H8 @4 P3.用常规含义代替偏用词义。词意句意题中，通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。
/ m. J5 O3 i, W6 ]: M- T
. J$ Q% e; X) d4.过度引申。要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围，切勿过度发挥。

: _* k  E. s( q  o( U, S5.最具迷惑性的选项是一半对一半错的!